Modelos constructivistas de aprendizaje en programas de formación

Modelos constructivistas de aprendizaje en programas de formación

Autores: Noelia Olmedo Torre, Oscar Farrerons Vidal

Idioma: Español

Encuadernación: Tapa blanda

Páginas: 80 páginas

Tamaño (cm): 18.9 ancho x 24.6 alto

 

 

 

 

 

 

 

Resumen

Con más de 20 años de docencia universitaria en carreras técnicas, los autores de este libro vienen observando desde hace tiempo cómo el constructivismo es parte esencial en el proceso de formación de los estudiantes y como la naturaleza de la interacción entre éste y la instrucción es determinante en el aprendizaje, siendo de igual o mayor importancia que el contenido o la forma en que la información es presentada.

 

Los autores realizan su actividad docente con los modelos GOMS, Learning by Doing y Situated Learning, además de Problem Based Learning y el Método del Caso, que los han llevado a alcanzar altas cotas de rendimiento entre su alumnado y que el lector puede descubrir a través de las numerosas publicaciones realizadas en revistas de prestigio.

 

El libro que tiene en sus manos realiza una revisión de las teorías y modelos más importantes del constructivismo e intenta dar luz al gran abanico de propuestas metodológicas en la consecución y el desarrollo de una enseñanza de mayor calidad.

 

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Research into the area of supply chain

Research into the area of supply chain

Autor: Albert Corominas

Idioma: Inglés

Encuadernación: Tapa blanda

Páginas: 82 páginas

Tamaño (cm): 18.9 ancho x 24.6 alto

 

 

 

 

 

 

 

Resumen

Prospective doctoral students or anybody who wishes to undertake research activities find often difficult to know what research is about, how the settings are where research takes place, and how results are presented and communicated. In addition, for people who want to make innovative contributions within an organization is important to tell apart research from what is not, and where to find the results.

 

In the supply chain field, there are two additional difficulties. On the one hand, the lack of a generally accepted definition of supply chain. On the other, the fact that, alongside research publications, others proliferate that, although being rather informative, speculative or even falling in self-help literature field, are sometimes presented as if they were search results.

 

The text is a tool to answer the questions implicit in the above considerations, in order to reduce the time elapsed between the moment the student decides to do research and when he or she starts to really do it, and thus contribute to improve productivity and quality of research.

 

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También disponible en catalán

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VI International Conference on Business Servitization

6th International Conference on Business Servitization (ICBS 2017) se celebró en Barcelona School of Building Construction (EPSEB) Universitat Politècnica de Catalunya, Barcelona, durante los días 16 y 17 de noviembre de 2017.

 

Puede adquirir una copia impresa del libro de actas a través de Lulu

 

 

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