Constructivist learning models in training programs

Con más de 25 años de docencia universitaria en carreras técnicas a sus espaldas, los autores del libro han estado observando durante mucho tiempo el constructivismo. Es una parte fundamental en el proceso de formación de los estudiantes, como interactúan entre ellos y la instrucción son determinantes en el aprendizaje, siendo igual o mayor en importancia que el contenido o la forma en que se presenta la información.

Los autores desarrollan sus actividades docentes involucradas con los modelos GOMS, Learning by Doing and Situated Learning models, así como el aprendizaje basado en problemas y el método de casos. Todos les han llevado a alcanzar altos niveles de desempeño entre sus alumnos. El lector puede descubrir numerosas publicaciones realizadas en revistas de prestigio en este libro.

El libro que tiene en la mano hace una revisión de las teorías y modelos constructivistas más importantes, intentando arrojar luz sobre el amplio abanico de propuestas metodológicas. Todo para lograr y desarrollar una enseñanza de mayor calidad.